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妈妈和爸爸对你一向很严厉，目的是让你站立起来

以免妈妈爸爸忽然倒下了，你却还不会站立。不怕辛苦，努力工作，就为了你能舒适的学习，虽然比不了班级其它同学，但是我们正在在努力着。有时，加班做兼职就想着能给你买点营养品和多几本书。即使身体负荷不了有点小病小痛忍一忍就过去了，不希望你因为妈妈身体而耽误了学习。这是妈妈心甘情愿，不求回报。”

贝尔奖获得者、美国芝加哥大学詹姆斯·海克曼研究发现，影响一个孩子长远发展重要的因素，并非取决于我们在儿童时期给他们大脑灌注进去的知识和发展出的认知能力，更多的是依靠一系列应对未来社会的综合能力。

詹姆斯·海克曼用多年来的研究结果提醒家长：不要过度***“认知能力”——即以知识积累为基础的认知技能，使他们在某些方面营养过剩，而忽略“非认知能力”——即情感、社会适应性、人际沟通交往能力，因为这将使儿童在成年后，遭遇各种现实问题。

你可以这样做

1. 及时提醒不当行为，让孩子学会承担后果。如果***总觉得孩子还小，做什么都可以被原谅，那孩子就很难形成自律的习惯。

2. 当好榜样，奖励孩子的自制力。一方面，我们要以身作则，为孩子树立榜样；另一方面，也可以引导孩子向绘本中的良好主人公、***园里表现好的小伙伴学习，这样会事半功倍！

02抗挫能力

生活中常有这样的现象：孩子次挑战滑板摔伤了，你便“好心”地把滑板藏起来；孩子在某次比赛中失败了，你为了安慰孩子，努力帮他找各种客观原因……身边一位心理咨询师朋友曾感慨：很多心理***日益呈现出低龄化的特点，而且求诊多的，恰恰是这些不缺乏关爱的“良好孩子”。这类孩子因为从小被过度保护，***后难以适应社会的激烈竞争，因而容易痛苦、沮丧，甚至抑郁。