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学校评价体系不够完善，量化学习成风，不考虑学生的情绪反应。在传统教学体系中，要是没有分数，教师就像一个陷入敌阵而失去战斗力的士兵一样束手无策。“合作教育学”提出尝试不给学生打坏分数或不打分数。他们坚信懒惰的学生比想象中要少得多，只有在儿童遇到了力不胜任的学习任务时，他们才会变得懒惰起来。并提出对于思维能力和学习成绩处于低水平的儿童，起决定作用的，不是分数，而恰恰是“自尊心”。一旦儿童的学习受制于分数(特别是低年级儿童)，没有智力活动的欢乐，没有认识的欢乐，就必然把学习变成一种枯燥无味的苦事了。苏霍姆林斯基说过：“如果孩子一连得了2 分，他就同自己的命运妥协了，觉得无所谓了，求知欲的火花被熄灭了，二次点燃求知欲的火花是多么难呀!”“只有当儿童学会重新做作业，同时产生了欢乐感和自尊心的时候，我才开始给他打分数。”所以，他提出“让学生抬起头来走路”的口号。


2、合理发泄情绪。
不知同学们在看电视和电影时注意到这样的镜头没有：某人因有不良情绪，便跑到旷野、海边、山上无拘无束的喊叫，或者拼命地击打树木，或者狂奔。这就是合理发泄爱！旭日教育是全封闭式特殊教育学校，特训学校专门针对沟通困难、性格孤僻、自闭、自卑、等有不良行为习惯的青少年进行科学转化的教育机构。是引进国际化教育模式的特殊教育学校,拥有强大的团队，高水平的师资力量，的训练方法!典承武校对家长郑重承诺：达不到考核标准，全额退还学费。


少林武校介绍散打之闪电踢术训练
少林武校闪电踢术训练1
技巧：你和你的对手各持一护垫，将护垫举至与胸同高，做好准备。这时对方环踢出击，当对方腿落下时，你抬右腿对准对方护垫转身旋踢。
注意：开始时不要太快，动作要到位，落地时做好再次出击的准备。
少林武校闪电踢术训练2
技巧：这组练习不需任何器具。做好准备姿势，对方先用在后的腿向前环踢，你避开对方的攻击，以肩护住下颚，转身旋踢对方的头。
注意：你向前迈步迎敌时，一定将双臂放在胸前肋骨两侧，踢击应在对方腿落地前。动作要迅速，如果太慢，对方就有空，再次发动进攻。


少林武术学校介绍几种常用的摔法
少林武术学校是文武两种课程的学校，在武术课程中有少林寺各种传统拳法、散打、擒拿、搏击、摔跤、硬气功及少林七十二绝艺等功法。在武术课程中，摔倒是常见的，那么今天少林武术学校小编介绍几种常用的摔法，供参考。
一、击头抱腿摔
在中，首先左脚向前滑步，同时用左直拳虚晃，右直拳重击对方脸部，对方受击必上体后仰，露出下盘空当，我抓住时机，右脚向前上步至对方裆部，两手从外向内回抱对方膝窝，同时上体前倾，右肩前顶，合力将对方摔倒。
要领：左右直拳连击要具有威胁，使其上体后仰，露出下盘；上步及时，抱腿顶肩干脆利索，整套动作要连贯。